Lei da ação e reação no mundo dos negócios

Na Física Newtoniana, a lei da ação e reação diz que todo corpo que sofre uma ação terá uma resposta de igual intensidade. Podemos ir mais longe com esta premissa da física, por que ela pode ser aplicada em quase todos os campos dos conhecimento. No entanto, aqui vou abordá-la na área da ciência da informação e do conhecimento, também nos processos empresariais. Primeiro temos que compreender que a ação é o princípio vital para que as coisas possam acontecer, no mundo dos negócios a ação é um processo posterior ao planejamento, ao fazer e a análise, basta vermos o ciclo do PDCA (Plain, Do, Check, Action), dessa forma a ação vai ser o ponto principal para que um projeto possa ser executado, no entanto as reações vindas desse projeto pode determinar o seu sucesso ou fracasso. Essas reações são eventos provenientes de como foi conduzida as ações, por exemplo: Se num projeto ocorreram diversos erros, tais como: atraso no cronograma, falta de motivação da equipe, entrega de materiais com defeito ou errados, falta de consenso entre os líderes e não foi corrigido, certamente a reação futura nos mostrará um quadro negativo do projeto. Isso ocorreu por que as ações foram equivocadas. Para que a ações e reações sejam positivas, tendendo ao sucesso é necessário que as empresas e seus negócios busquem além das informações, por que somente informação não é elemento suficiente para se obter vantagem competitiva. As empresas devem agregar é conhecimento, que é o uso e disseminação da informação, para uma posterior tomada de decisão. Os gerentes e executivos sabem que a competitividade é fruto de uma inteligência empresarial pautada na busca de informações externas e internas, mas para obter o sucesso, é preciso a colaboratividade das pessoas e que elas exponham suas habilidades e conhecimentos. É neste momento, que a lei de ação e reação entra, por que se um gerente age de forma agressiva ou passiva demais, sem o menor senso de liderança, a reação dos empregados vai ser de apatia, desconfiança ou medo, onde o clima organizacional vai ser pesado e fadado ao fracasso. Mas se na empresa, o ambiente interno é de colaboração mútua, a qual gerentes e colaboradores tem um relacionamento mais estreito e ambos são motivados a exporem suas opiniões, que gera um espaço de aprendizado e o conhecimento circula de forma mais ampla, certamente a reação tende a ser positiva, com menor grau de atrito entre as pessoas. No planejamento estratégico, os aspectos da lei de ação e reação irão servir para medir as oportunidades, ameaças, fraquezas e os pontos fortes de qualquer empresa ou projeto a ser realizado. Com isto podemos traçar as principais metas, objetivos e a missão de uma organização. Por que as ações colocadas no planejamento estratégico de uma empresa, deve criar em seus colaboradores um sentimento de mudança constante, só assim é que se terá um ambiente de aprendizagem contínuo.

Palavras, mais nada apenas

As palavras não me pertencem

O que falo é jogado ao léo

Se dissolvem ao vento sul

Com elas construo meu mundo

Um mundo nu e cru

Cheio de sons

Que me amedrontam na noite fria

As palavras me consomem

Me tornam mais vil

Na tirania do mundo

Elas me confortam

Nelas me perco

Me desconstruo

Ai de mim se não fossem as palavras

Não seria um ser no mundo

Apenas um homem

Que sem palavras

Não teria desejos e nem sentimentos

Seria apenas como as marés

Que de uma lado para o outro se desfaz

Contando sua história

Dar voz à aqueles que não tem voz, a capacitar as pessoas para que conte sua trajetória de vida, mostre sua angustias, medos, esperanças e crenças foram possibilitada pelas mídias, através do conceito do storytelling ou melhor dizendo as narrativas digitais. Com essa técnica, muitos documentários e filmes foram produzidos, pessoas comuns se transformaram em celebridades. Lembre-se desse nome "Storytelling" uma narrativa linear e temporal que vai além dos espaços acadêmicos. Essa técnica vai além do formato lúdico e serve como meio de aprendizagem para lidar com as tecnologias midiáticas. Podemos encontrar no Storytelling um elemento didático, que permite as pessoas aprenderem na prática a construir contextos culturais, sociológicos e históricos. O vídeo aqui apresentado é bastante experimental, foi o meu primeiro contato com o Storytelling, sendo que nesta técnica busquei enfatizar não a imagem, mas sim minha relação com um momento em que vivi. Portanto, no Storytelling, não é a imagem em si que prevalece, mas sim o conteúdo que se deseja transmitir. Observem o vídeo é vejam a correlação do tempo e o fato. As instâncias vida, tempo, situação, ação, momento e emoção é que permitem o ator construir sua história e narrativas. Geralmente o ator é protagonista que faz a história acontecer.

Centro de conhecimento Mente Global

Caros leitores e amigos venho aqui hoje fazer um pequeno trabalho de publicitário e divulgar este importante empreendimento que visa levar para os outros um ambiente de conhecimento, aprendizagem e lazer. Entrem no site adonaizanoni.com.br e conheçam o futuro centro do conhecimento Mente Global, um projeto que busca integrar homem, sabedoria e natureza. Ajude-nos a divulgar este projeto em suas rede sociais.

o ser humano em desarmonia com o cosmos

Meus caros leitores, venho aqui hoje para deixar uma mensagem de apelo sobre o que está acontecendo com o nosso planeta. Nos sabemos que a natureza não nos pertence, mas sim ao conjunto de coisas que compõem a bela paisagem geográfica. A natureza responde as nossas agressões, é algo que provém da física , mais precisamente da lei de ação e reação de Newton, cujo uma força reage com mesma intensidade quando sofre uma ação de outro corpo. Basta vermos uma série de acontecimentos que estão ocorrendo ao longo dos anos. Talvez esta última foi a mais forte e devastadora, a qual um tsunami de proporções gigantesca causada por um terremoto de 8.9 graus na escala ritcher arrasou completamente uma cidade no Japão. Para agravar mais a situação, tal acontecimento destruiu uma usina nuclear, provocando o aquecimento dos cilindros que contém material radioativo, portanto a liberação destas partículas, pode significar a destruição de parte da humanidade, ao passo que em contato com ar são levadas a quilômetros e quilômetros de distância. Os altos níveis radiação podem ser altamente prejudiciais a saúde, provocar a longo prazo tumores maléficos, alterações genéticas em crianças, como deformidades físicas. O contato direto com essas partículas radioativas provocam queimaduras e levam a morte. Essa cadeia de eventos catastróficos é uma reação do planeta em relação a ocupação geográfica desordenada do homem. O Japão é um exemplo disso, pois ocuparam e urbanizaram uma área que possui uma enorme falha geológica, em que as placas se atritam constantemente, assim provocam enormes tremores de terra. Nos, seres humanos com nosso ideal de produzir e consumir, acabamos criando atitudes que geram a desarmonia entre todo o planeta, pelo fato de estarmos a todo momento modificando a paisagem natural, assim geramos desertos, florestas, mas também criamos megalópes que destroem toda fauna e flora, modifica o curso de rios e mares, com isso a natureza dá sua resposta.

Organização de documentos, um novo modelo de negócio

Na maioria das empresas que eu tenho visitado percebi que os executivos tem tido uma grande dificuldade em encontrar documentos presentes em seus arquivos sejam físicos ou digitais. Claro que o papel dos executivos não é localizar documentos, mas sim tomara decisão. Neste momento é que entra em cena o profissional da informação (Bibliotecário, gestor de informação, arquivista e analistas de informação) que tem como função primordial selecionar, catalogar,classificar, indexar, disseminar e prover o acesso a informação como um meio para que os outros possam utilizá-las, mas qual a vantagem de se criar um centro de informação nas empresas? a resposta é simples: "COMPETITIVIDADE", pois as empresas buscam lucros e necessitam de mercados, no entanto para se desenvolver devem obter informações, conhecer constantemente seus clientes, fornecedores e concorrentes, atualmente toda informação encontra-se até mesmo dentro da empresa, as vezes nem ela mesmo sabe disso, acabam duplicando-as sem necessidade. Portanto o profissional da informação age pontualmente na dinamização do fluxo informacional, levando aos executivos o conhecimento necessário para que a tomada de decisão seja eficiente e eficaz para os negócios. O uso da gestão do conhecimento e inteligência empresarial são conceitos voltados para decisão estratégica e aprendizagem organizacional, como forma de ampliar as melhores práticas e evitar multiplicação de informações repetitivas ou redudantes. Já o uso das tecnologias da informação, como os bancos de dados permitem que os excutivos possam consultar informações relevantes para a tomada de decisões de curto prazo e também cruzar dados futuros. A lógica dos bancos de dados é servirem de fontes de consulta e oferecer módulos para impressão de relatórios através de busca por palavras-chaves. Um outro instrumento que vem ganhado força nas empresas como meio de acesso de informação é o GED (Gerenciamento Eletrônico de Documentos) que visa além da simples digitalização de documentos, por que não basta apenas digitalizar, é preciso primeiramente selecionar os documentos e classificá-los por assunto ou departamentos, após essa tarefa inicia-se a digitalização e por fim a indexação destes. No entanto, o mais importante é treinar as pessoas no uso destas tecnologias, ensiná-las como elaborar uma busca efetiva, assim podemos dizer que a razão de tudo é o usuário, que é o verdadeiro cliente, é ele sempre tem razão. Organizar documentos numa empresa deixou de ser uma tarefa eminentemente operacional e passa a ganhar status estratégico que requer conhecimento da estrutura da empresa e deve antecipar as necessidades dos seus executivos. O papel das tecnologias de informação é aumentar a rapidez e eficácia das informações que circulam e diminuir a incerteza das decisões.

Laranja Mecânica: uma discussão sobre a sociedade do Espetáculo de Guy Debord

Laranja Mecânica para começar é uma obra prima do diretor Stanley Kubrick, que em sua carreira produziu e dirigiu filmes que retratam as mazelas humanas, o desgaste das relações entre as pessoas, a violência, Além de enaltecer os anti-heróis. Estes temas podem ser vistos em filmes como de Olhos bem fechados, Barry Lindon. Se observamos Laranja mecânica, ele continua um filme atual,que se aproxima muito da Sociedade do Espetáculo proposta por Guy Debord, como critica a sociedade capitalista, que gera seres desajustados e dementes preocupados apenas em satisfazer seus desejos de consumo. Portanto Laranja Mecânica faz frente a essa debilidade espiritual Debordiana, ao passo que as forças econômicas dominam a sociedade, através da alienação. Assistir Kubrick, não é só ver um filme e mergulhar na psique humana de Freud e buscar entender os desejos mais profundos da "alma" e caminhar pelos labirintos do marxismo que defrontam com a alienação e espoliação do ser. Assim podemos dizer que não só Kubrick, mas também cineastas como Godard, Truffaut e no Brasil Glauber Rocha, cada um a sua maneira utilizou o cinema como arma política e social contra o regime imposto pela elite. Enquanto instrumento para revelar as barbáries cometida pela sociedade ou mesmo cidadãos. Enfim, Laranja mecânica não dever ser assistido com desprendimento, por que ele é um filme chocante, que ainda nos faz refletir sobre a violência, a sociedade e principalmente sobre o "niilismo", que poderá abrir uma nova discussão.

O tempo e a vida

Um velho amigo me disse uma vez: "o tempo é cruel", fiquei a pensar será mesmo. De certa forma ele tem razão, o tempo nos envelhece, torna o nosso corpo mais frágil e suscetível a doenças. Mas podemos retardar esse envelhecimento com boa alimentação, ou através de ações mais radicais como cirurgia plástica. Mas aqui não nos interessa falar dessas questões médicas. O que vamos debater neste pequeno ensaio é uma visão filosófica do tempo, como ele pode afetar nossas impressões sobre o mundo. Primeiramente, o tempo é visto por cada ser humano como uma instância relativa e não absoluta, isto no plano do inconsciente. Segundo as afirmações da filosofá Viviane Mosé, o tempo para uma criança é diferente para o adulto ou velho, isto mostra a relatividade do tempo no espaço. Por exemplo: quando temos seis anos de idade parece que o tempo corre mais devagar, suavemente, os dias são mais longo, posso intuir que isto deve-se ao fato de termos menos atividades. Do contrário, um senhor de noventa anos de idade, por estar mais perto do fim, o tempo parece correr mais rápido, o dia parece ter menos de 24 horas. Nossa vida é construída em função do tempo, pois "Albert Einstein" em sua teoria da relatividade mostrou que o tempo é relativo ao espaço. Ao pensarmos o espaço como um elemento da filosofia, e não da física, o homem torna-se o objeto de ação do tempo, ou seja homem é o espaço a qual tempo irá atuar. Podemos assim dizer que a vida é inversamente proporcional ao tempo.

A vida é seus múltiplos sentido

As vezes me pergunto, qual é o real sentido da vida, mas vejo que a vida não tem um sentido, ela é apenas para ser vivida. Devemos parar de procurar explicações e agir, seja em causa própria ou de outrem. A vida não cobra nada de ninguém, nos é cobramos de nos mesmos, para satisfazer nossos desejos e também jogar o jogo do capitalismo, indo até ao shopping mais próximo e consumir infinitamente aquilo que achamos precisar em nosso cotidiano. Na verdade não precisamos de muito para viver, basta nos conhecermos e traçar o limite de nossas vaidades. Há, essa maldita vaidade, que me torna arrogante e me cega perante aos outros, por achar que sou um ser superior e melhor, seja por que tenho riqueza ou mais inteligência do que a maioria, assim me dá o direito de humilhar e desprezar as pessoas. Mas no fundo sou um ser mesquinho e intolerante, que às vezes com meu ar de superioridade tento encobrir minha fragilidade e angústia, além de não suportar a dor da solidão. Afinal onde está o sentido da vida? tal pergunta não tem resposta e se tem cada um de nós formularemos baseado em nossas experiências. Para uns serão como as flores do campo ou igual ao paraíso, no entanto existem aqueles que afirmarão que não passa de uma grande mentira, por que vivem a beira de um precipício ou mergulhado nas trevas. Assim, se há um sentido para vida, ela é dúbia ou múltipla, nunca será única e exclusiva do ser vivente. De uma coisa temos que concordar caro leitor, se somos humanos, há vida, mesmo que não encontremos o seu verdadeiro sentido.

Uma educação falida e desinteressante

Às vezes me pergunto, porque o sistema de ensino atual é tão desmotivador e gera tanto desinteresse em nossos alunos. Eu poderia elencar um série de fatores como: baixos salários dos professores, o próprio modelo de ensino que gera conflitos entre alunos e professores, falta de incentivo dos governantes para investir em programas curriculares que sejam atraentes. Mas vou partir do seguinte propósito de que temos uma sistema educacional que não se correlaciona entre si, pois o modelo de educação segue uma linha fabril, datada do século XIX, baseada no pensamento lógico-racional. Quanto aos nossos professores, foram formados (ou melhor formatados) neste século XX para dar sequência a este modelo fabril, com base em disciplinas compartimentadas, como se não houvesse uma relação lógica entre elas, ou seja, o aluno passa em média 4 horas "aprendendo" fragmentos de informações, que na verdade não lhe agregam conhecimento. Para o aluno que vive o século XXI, acostumado as tecnologias e de operarem num mundo mais dinâmico, em que ao mesmo tempo ouve música, lê e.mails, bate papo no MSN, ao chegar na escola e ter que ficar em média 50 minutos enclausurado numa sala de aula torne-se uma tarefa estressante. Nesta, sociedade cuja a informação flui de forma rápida o sistema educacional deve repensar seus valores, cujas disciplinas deve despertar o interesse do aluno, fazer jus a sua realidade, observar os aspectos de uma aprendizagem individual e coletiva aos mesmo tempo, ou seja, deve-se dar voz ao aluno, mostrar que ele é o elemento principal deste processo. Assim, o uso das tecnologias de comunicação e informação, tais como as redes sociais, blogs, wikis e muitas outras entram em cena como um meio para incentivar o ensino, sendo grande aliada dos professores no momento de planejar as aulas.

Gestão do conhecimento: em busca da aprendizagem

Em meados dos anos 90 alguns autores divulgaram o conceito de aprendizagem organizacional, que se resume no aprendizado coletivo ou individual dos colaboradores de uma organização. Tal fator é que determinará a competitividade e as mudanças ocorridas no ambiente interno ou externo das empresas. O conceito de GC refere-se ao processo e estrutura de uso, criação, armazenamento, compartilhamento e disseminação do conhecimento nas organizações. Contudo, a aprendizagem organizacional seria um conceito vindo dos gerentes pensadores, que buscam compreender o comportamento das pessoas diante das atividades que lhe são repassadas. Através disso, afirma-se que um modelo de GC deve estar baseado na aprendizagem contínua dos indivíduos, perpassando sempre pelo ciclo do conhecimento de Nonaka e Takeuchi. No entanto para que este ciclo possa de fato ocorrer as organizações precisam fazer com que seus colaboradores compreendam os objetivos, a cultura, as regras e normas. Quanto aos gerentes deve estabelecer políticas claras em relação ao compartilhamento das informações e valorizar o capital intelectual, como um fio condutor para o desenvolvimento dos negócios. A aprendizagem organizacional é um conceito multifacetado que busca facilitar o aprendizado de todos os membros no intuito de realizar transformações, sejam elas estruturais ou não; reformular as estratégias, estruturas e a cultura das empresas, desenvolver as habilidades dos seus colaboradores, criando um ambiente de questionamentos, desafios e caos criativo, com isso as empresas podem operar de maneira eficiente nos momentos de crise. Conclui-se que a aprendizagem organizacional é um elemento primordial no processo de gestão do conhecimento, mas que depende fundamentalmente da colaboração das pessoas, que precisam se sentir segura para disseminar o conhecimento e capazes de usarem tal conhecimento. Do contrário, a gestão do conhecimento não passará de um mero projeto colocado na gaveta.

Quebrando os velhos paradigmas

Meus queridos leitores, sei que estou sumido, mas venho ultimamente observando as grandes mudanças que estão ocorrendo na sociedade. Os velhos paradigmas estão se desmanchando no ar, basta pensarmos que a pouco tempo atrás as minorias não tinham voz e apenas a elite comandava o cenário político. Para exemplificarmos tais mudanças podemos citar numa linha do tempo alguns fatos históricos que nos deixam mentir, primeiramente vamos África na década de 90, com a subida de Nelson Mandela ao poder, que marca o fim Apartheid, ou seja, a segregação racial, que mostrava o ódio dos brancos pelos negros. O século XXI aponta que o preconceito não deve mais existir, principalmente pelo fato dos EUA, uma das nações mais rica do planeta eleger para presidente um negro como homem mais poderoso do planeta. No Brasil, um país que não se diz preconceituoso e que sempre teve no poder a presença das elites dominantes, elege um presidente operário e de origem humilde, nascido nos confins do sertão nordestino, que migrou para a grande metrópole do país em busca de melhor condição de vida, foi operário, sindicalista, deputado, líder de partido e eleito o homem mais poderoso do Brasil, por meio da vontade popular. Agora, mais uma vez os preconceitos e o machismo são deixados de lado e a sociedade brasileira especificamente se mostra mais amadurecida, ao eleger a primeira presidente do Brasil, com mais de 55 milhões de voto. Tudo isto é uma demonstração, proveniente de muita luta e questionamentos sociais e culturais, de que a sociedade é dinâmica e precisa aprender que as mudanças são necessárias para a manutenção da sua própria sobrevivência. Portanto, quebrar paradigmas é uma forma de desconstruir o pensamento arcaico e recriar uma sociedade mais tolerante e com uma visão mais clara de onde queremos chegar, ou seja, é uma evolução natural do ser humano.

Modelagem de sistemas o novo caminho para os negócios - Parte final

Nesta terceira e última parte de nosso estudo sobre modelos e modelagem iremos debater sobre os componentes dos modelos e as principais visões que acercam o assunto. Para começarmos nosso debate devemos entender que os modelos podem ser descritivos quando tratam da organização das informações empíricas, rotulados de modelos de dados, classificatórios (taxonômicos). No entanto a classificação dos modelos variam quanto sua constituição que se dividem em construções sólidas, físicas ou experimentais, mas também podem ser vistos como modelos teóricos. simbólicos, conceituais ou mentais. Essa divisão torna-se uma referência importante na construção de sistemas de informações, justamente por se tratarem de modelos que podem estar no plano real ou conceitual, neste segundo quesito sua função é interpretar as necessidades dos usuários e permitir que o sistema seja interativo. No modelo de informação voltado para os sistemas de informação busca representar o ser humano, como usuário ou parte de um SI é de que maneira estes entes estão relacionados com a aquisição, organização e manipulação da informação. Entretanto, a construção deste modelo que tem seu viés na representação das necessidades do ser humano, torna-se inviável por não atender a realidade e sim apenas elucubrações daquilo que as pessoas pensam, ou seja, estariam num plano cognitivo. Dessa forma, qualquer representação do real através de modelos traz uma certa frustração por parte de seus desenvolvedores, pesquisadores, ontologistas e até usuários avançados de sistemas de informação, seja na construção inadequada, uso de teorias e elementos incompatíveis com a necessidade reais dos usuários, excesso de subjetividade, que podem comprometer o sucesso do sistema e gerar o seu mau uso. No mundo dos negócios, a aquisição de modelos defeituosos trazem um série de perturbações que atingem toda cadeia produtiva deste dos empregados, passando pelos fornecedores e que refletem nos clientes. Isto gera custos incalculáveis, além da perda de competitividade.

Modelagem de sistemas o novo caminho para os negócios - Parte II

Ao continuarmos nossos estudos sobre a modelagem de sistemas voltado para o mundo dos negócios, abordaremos aqui alguns conceitos importantes sobre metamodelos. Mas enfim o que são estes metamodelos? podemos defini-los como um processo de modelagem que localiza-se num nível de abstração e lógica superior aos outros padrões de modelagem. O metamodelo captura informações relevantes sobre conceitos, representação de formas (signos) e uso de métodos. Pois a utilização da aproximação métrica permite que se faça uma análise formal do metamodelo, observando os valores métricos do métodos e cálculos. Os metamodelos atualmente tem grande importância nos negócios. A figura abaixo demonstra um metamodelo estruturado num processo de conhecimento organizacional, que representam em suas diversas fases abstrações lógicas das atividades, que são compostas por: tarefas, recursos, normas, atores e seus papéis. Este metamodelo proporciona uma modelagem organizacional baseada na captura de informações relevantes ao processo de conhecimento e aprendizagem por parte de seus usuários, além de oferecer um input e output de dados referentes as atividades.

O uso de constructos, que são ideias ou imagens concebidas especificamente para um dado método de modelagem, é que permite que o conhecimento seja organizado e representado num certo domínio. Tais constructos podem ser um objeto individual, entidade, um armazém de dados ou relacionamentos entre objetos. Portanto os constructos são elementos de fundamentais para concepção dos metamodelos. A análise de um metamodelo é realizada por aproximações métricas que determinam os valores métricos dos métodos. Assim a figura aqui representada demonstra detalhadamente os principais constructos que formam um modelo voltado para o processo de conhecimento no ambiente organizacional.

Modelagem de sistemas o novo caminho para os negócios - Parte I

Atualmente a criação de modelos é um das tarefas mais importante no desenvolvimento de sistemas de informação. A modelagem de novos sistemas de informação oferece um grande diferencial para o sucesso das organizações. Mas o que é um modelo organizacional? qual sua finalidade dentro das empresas? como ele pode ajudar na vantagem competitiva das empresas? essas perguntas são essenciais para que possamos entender os conceitos de modelagem organizacional e aplicá-los no mundo real dos negócios. O desenvolvimento de modelos organizacionais perpassa não só pela tecnologia da informação e construção de sistemas, vai muito além disso sendo que seus conceitos tomam de empréstimo teorias advindas da filosofia aristotélica. Primeiramente devemos entender o conceito de ontologia para depois discorrer sobre os princípios e a construção de modelos, assim a ontologia que desejamos é proveniente da ciência da computação, como um método para partilhar uma representação comum da realidade, ou seja a ontologia é uma especificação explícita e formal para descrever um domínio ou objeto independente como o tempo ou espaço, buscando uma visão simplificada do mundo que queremos representar. Quanto aos modelos, as definições são bastante diversificadas:

• Construção mental baseada na realidade;
• Pode ser usado para estrutura que exibe características de vários objetos;
• Pode ser uma descrição de um sistema;
• apresenta -se como uma ideia de abstração ou representação;

Dessa forma, os modelos são usados como instrumentos para fazer construções mentais sobre uma realidade ou parte dela, sendo uma boa opção para ideias e coisas. Isto implica que ao se criar um modelo, exige-se o agrupamento ou mesmo o descarte de certas características comuns aos objetos. Então o modelo permite-nos compreender, expressar e aprender sobre certa realidade. No entanto estes modelos podem ser abstratos por serem representações mentais dotados em estruturas formais, que combinam a linguagem formal em seus elementos. Já os modelos concretos correspondem aos sujeitos reais composto de características e requisitos necessários para conter uma ideia ou conceito.

Caros leitores nesta introdução sei que ficou obscuro a relação dos termos utilizados e sua caracterização, ou seja, não ficou muito claro o assunto. Bem, neste momento eu fiz conceitualização do modelo em termos teóricos, para que nas próximas partes, eu possa descrever o uso do modelo no mundo dos negócios, ou melhor, no mundo real.

 

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Uma escolha para nossa vida

Escolha sua vida, faça dela o melhor para você, escute sua voz interior e siga seu caminho, a verdadeira felicidade pode estar onde você menos espera, dentro de si mesmo. Ouvimos essas palavras o tempo inteiro seja por algum guru da auto-ajuda, cujo objetivo e vender milhões de livros é assim construir sua própria felicidade material à custa de pessoas depressivas e que não acreditam em sua capacidade de fazer as coisas acontecerem. Eu não quero vir aqui é dar lição de moral ou mesmo vender uma receita caseira de como ser feliz. Na verdade essas coisas não são produtos que estão disponíveis nas gôndolas de supermercado. A felicidade é uma abstração que necessita de ente para se materializar, um estado de espírito. Para algumas pessoas é alcançada através da fé, da crença em um Deus criador e poderoso, que pune aqueles que "pecam", mas o que é o pecado? talvez seja algo nocivo e dotado de maldade, realmente não sei explicar isto, deixo isto a cargo dos ditos religiosos. Coisa que não sou e nem pretendo ser, prefiro ser um homem da ciência, um intelectual que busca discutir a realidade humana, os flagelos da sociedade e debater sobre o que faz com que ser humano tenha um vida digna. Mas afirmar que tal dignidade possa trazer uma vida feliz, isto foge a minha alçada. Eu percebo que a grande maioria das pessoas bem sucedidas não se sentem felizes, plenas, estão sempre reclamando que faltam alguma coisa, tentam suprir isto com bens materiais, assim consomem desesperadamente, mesmo assim o vazio nunca é preenchido. O "ter" não supre o "ser", a busca pela felicidade pode estar presente em pequenos atos humanitários, ajudar o outro pode ser um caminho, desde que não seja esperado qualquer recompensa. A felicidade é repartir com outros um pouco de si mesmo.

Deus e a ciência na terra

Ao ver uma bela entrevista do físico Marcelo Gleiser sobre a relação da física moderna com as questões divinas, confesso que fiquei encantado. Eu que sou um homem ligado a ciência pude ver claramente uma explicação lógica para essa separação entre deuses e átomos. Quando o nobre professor Gleiser coloca que a ciência vem para explicar o plausível, o lógico e palpável aos nossas mãos, isto se faz pelas regras matemáticas, dados e experimentos, que podem ser demonstrados por uma mente pensante e capaz de recriar um universo por meio de instrumentos desenvolvidos pela inteligência humana. Por outro lado existem os que creem numa força sobrenatural, manipuladora dos céus e das terras, uma divindade, que não pode ser explicada pela ciência. Afinal, onde eu quero chegar com esta indagação, é muito simples. Se eu, enquanto homem da ciência tenho a capacidade de explicar, indagar e provar que tudo nasce de uma explosão pelo choque entre partículas atômicas de cargas opostas, que não poderiam se encontrar, mas que por probabilidades matemáticas remotas aconteceram, assim denomino de "Big Bang", e deram origem a um universo dinâmico e em expansão, isto é ciência e pode ser provado por meio de hipóteses, basta lembrarmos do acelerador de partículas de Hadróns. Mas há coisas inexplicáveis que vão além da capacidade de compreensão da ciência e do homem, talvez isto pode ser colocado numa categoria ligadas as divindades. De qualquer forma procuramos acreditar em alguma coisa, que nos dê uma explicação, não importa qual seja queremos resposta para nossas indagações, agora se elas preencherão nossos vazios ou não depende da capacidade cognitiva de cada um, da cultura e todo nosso arcabouço de conhecimento. Para fechar este pequeno texto sobre minhas curiosidades científicas, coloco um questionamento aos meus leitores, talvez provocação se Deus e a Ciência não sejam elucubrações terrenas, como forma de tentar explicar nossas incertezas.

O desencanto de uma vida plena

Cada dia que passa ficamos cada vez mais desesperançosos com este mundo cheio de imundice, violência e desrespeito ao nosso semelhante. Basta entrarmos nos hospitais públicos para vermos como as pessoas são tratadas, negligenciadas pelo descaso dos "doutores" que em seu juramento zelam pela integridade das pessoas. Mas sabe vivemos num mundo capitalista, onde impera o valor do dinheiro, enquanto a vida das pessoas não representam nada. Todos os dias dezenas de pessoas morrem nas filas de hospitais e postos de saúde sem o devido atendimento, no entanto, para não falar somente dos pacientes, tenho consciência de que o sistema como um todo é precário, reconheço que os médicos ganha mal, enfermeiros e atendentes além de receberem um péssimo salário, muitas vezes são agredidos e convivem com a violência. Assim, temos que refletir e ver que é um problema social, que atinge a todos. Tudo isso é causado pelo fator desigualdade de renda, falta de projetos reais que faça com o sistema funcione de forma adequada, por isso vemos tanta corrupção e a mal conduta de certos profissionais da saúde, que utilizam do ofício de curar pessoas, para ganhar dinheiro, não que eu seja contra de se ter um bom padrão de vida e poder ter dinheiro, mas primeiro devemos pensar nos seres humanos, em sua vida e bem-estar. As pessoas atualmente estão desencantadas, não acreditam que podem ter uma vida plena e saudável com este "maravilhoso" sistema de saúde que aterroriza qualquer mortal neste "nobre" país.

Gerenciando recursos materiais e humanos

Numa empresa os recursos materiais e humanos são indispensáveis para o seu desenvolvimento, no passado as teorias indicavam a terra, capital e trabalho como elementos vitais para o progresso de uma nação ou organização. Hoje os recursos humanos são a razão de qualquer empresa, ela não sobrevive sem as pessoas, principalmente aqueles que detêm o conhecimento dos processos de produção. Já os recursos materiais, que envolvem as matérias-primas e assim agregar valor a elas, transformando em um bem, seja de consumo ou não é fator mais importante da produção. Mas o que é gerenciar recursos? no que diz respeito aos recursos materiais envolve os fatores de planejamento, organização, direção, coordenação e controle das entradas e saídas, ou seja, é transformação da matéria bruta em produtos, da qual existe um processo fabril que agrega valor a produção. Administrar materiais é zelar pelo transporte, suprimento, manutenção e guarda desses materiais utilizados pela empresa. No entanto, para que isto ocorra, a empresa deve investir em pessoas capazes, que tenham responsabilidade de gerenciar estes materiais, é ai que entra os recursos humanos, que deve ser capacitado e avaliado para tal tarefa. Assim podemos dizer que esses dois recursos são parte um somatória, que deve prever o lucro, funcionando como base de uma cadeia de valor produtiva. Portanto, sem os recursos humanos e materiais não existe indústria, nem comércio e nem empregos.